中学生必读的课外书籍分享
中学生必读的课外书籍分享

很多优秀的书籍是适合中学生看的。细细品读时,一种美妙的乐趣会慢慢将你包围。值得中学生阅读的经典作品包括以下几本:
中学生必读的课外书籍
《无缘社会》
作者:日本NHK特别节目录制组
这本书来自NHK电视台资深采访记者团队,核心主题是“现代人的孤独老死”。高龄、少子、失业、不婚、城市化——这些标签背后,是一群被社会遗忘的人。他们活着,没有人与之联系;没有工作,没有配偶,没有儿女,也不回故乡。死了,无人知晓,即便被发现,也没有亲属认领尸体,姓名沦为寥寥几字的遗骨认领布告。他们被称为“无缘死者”,而他们所生存的社会,也正从“有缘社会”滑向“无缘社会”。
日本每年有3.2万人走上“无缘死”的道路。其中,有在公司二十年未请过一天假、却一夜之间变成街头流浪汉的工薪阶层;有独自旅行的旅者;有终身未婚的女性;有子女远走他乡的空巢老人;也有只在网络上交友的年轻人。社会联系日益脆弱,连普通家庭的30至40岁人群也感受到了孤独死的阴影。NHK特别节目录制组在节目热播后将记者的真实采访手记结集成书,将那些不受关注之人的临终惨景呈现在公众面前,呼吁社会警醒与反思。随着采访深入,这些无缘死者的身份逐渐明朗时才发现,他们曾经几乎都是和我们一样的人。
《巴黎烧了吗?》
作者:拉莱·科林斯
“巴黎烧了吗?”——1944年8月25日,巴黎解放那天,阿道夫·希特勒在东普鲁士“狼xue”的地堡里,向总参谋长约德尔上将发出这句怒吼。本书生动而详尽地描绘了1944年8月解放巴黎的战斗全过程。
译者董乐山在“译序”中评价:《巴黎烧了吗?》是新闻史上的一部杰作。两位作者拉莱·科林斯和多米尼克·拉皮埃尔分别是美国《新闻周刊》和法国《巴黎竞赛》的记者。他们花了近三年时间搜集材料,翻阅美法德三国的军事档案,采访了上至艾森豪威尔、戴高乐的高级助手、肖尔铁茨,下至法、美、德军普通士兵和巴黎市民共八百余人,最终采用其中536人的亲身经历。因此,这部作品事事有根据,人人有下落,句句有出处。与此同时,两位新闻记者的笔法又让文章生动活泼、引人入胜,读起来像一本扣人心弦的惊险小说,让人放不下手。在报告文学(或者说纪实小说)领域,它堪称典范之作。
《古拉格群岛》
作者:亚历山大·索尔仁尼琴
所谓“古拉格”,即“劳动改造营管理总局”,是苏联劳改制度的象征。从1918年到1956年,那些分散在苏联广袤土地上的各个劳改营,如同“群岛”一般构成了这个国家的“第二领土”。
本书以“群岛居民”的苦难经历为主线,同时穿插了苏联劳改制度发展史中的大量资料,结构宏大,卷帙浩繁,充分显示了诺贝尔文学奖得主索尔仁尼琴驾驭写作的才华。书中既有激昂的控诉、愤怒的呐喊,也有尖锐的嘲讽、深切的诉说,是一部深刻理解苏联整治体制的重要参考著作。
中学生读的课外书
《夹边沟记事》
作者:杨显惠
这是一段尘封四十年的历史。当年的幸存者散落在各个角落,没有人问过他们到底发生了什么;当年的死难者早已化为白骨,连后代也不知埋骨何处。幸运的是,有良知的作家杨显惠不辞辛劳,四处寻访,历经数年,终于揭开了历史的盖子。
本书是《定西孤儿院纪事》的姊妹篇,被誉为“中国的《古拉格群岛》”。书中所指的夹边沟,是甘肃酒泉一个羁押右派分子的劳改农场。从1957年开始关押的近三千人,至1960年底幸存者已不足一半——这是一处充满了苦难、饥饿和死亡的伤痛之地。作者历经数年,大海捞针般搜寻并采访了近百名当事人,在高度忠于历史事实的基础上,完成了这部极具震撼力的纪实性小说。全书通过近20个故事,对众多受难者命运的来龙去脉进行了深沉的揭示,对绝境中的人性做了极其出色的描绘,更直视了这一历史悲剧的精神本质和深刻教训。
优秀的课外阅读书籍
《额尔古纳河右岸》
迟子建
豆瓣评分:9.0(6201人评价)
中国有五十六个民族,有些民族家喻户晓,有些民族则鲜为人知。鄂温克族就属于后者——古老又神秘。
为了帮助读者更好地了解这个民族,作者通过一位年届九旬、这个民族最后一位酋长的妻子的口吻,娓娓道来鄂温克人的百年沧桑。
其中最令人印象深刻的,莫过于萨满这个角色。他们天生具有治病救人的神力,而施治的代价却是一命换一命。所以当小说中的女萨满为了救治别人而接连失去自己的三个孩子时,读者会完全被震住——因为绝大部分人,并不会这么做。
在她所救的人中,有陌生人,有坏人,甚至还有部落的敌人。这份对生命的尊重与包容,这种超越世俗的生死观,为这个民族披上了一层神性的光辉。在这份光辉之下,鄂温克族的世间万物全都有了灵魂。在额尔古纳河右岸,它们全都热烈生长着。